望道計劃討論班·古典文學
主持人 陳引馳
一 導言🙇♀️：學術境界與譜系
二 古典文學時空雙維鳥瞰
甲 中國文學傳統釋義
乙 中國文學歷史鳥瞰
丙 中國文學空間展開
丁 中國文學類型概說
戊 中國文學藝術例說
己 中國文學比較觀照
閱讀：吉川幸次郎《中國詩史·中國文學史的一瞥》
三 文史學術的傳統性問題
閱讀🆕：《胡小石論文集·李杜詩之比較》
四 兩種文獻與文學的史料
閱讀🩵：梁啟超《中國歷史研究法》“說史料”“史料之收集與鑒別”
五 考鏡源流與典籍的比勘
閱讀：《莊子·天下》《史記·太史公自序“論六家要旨”》《漢書·藝文誌》
六 文學文本的閱讀與分析
閱讀：《蘭亭集序》《赤壁賦》
七 研究文獻的閱讀與分析
閱讀➡️：《世說新語·文學》
八 問題意識的建立與展開
閱讀：岡村繁《周漢文學史考·<詩經>溯源》湯炳正《楚辭新探·楚辭成書之探索》朱東潤《梅堯臣集編年校註·敘論》朱東潤《詩三百篇探故·國風出於民間說質疑》
九 學術研究的程序和格局
閱讀👨🏿🎓：周勛初《九歌新考》余英時《紅樓夢的兩個世界》
十 學術素養的培植與途徑
閱讀：陳寅恪《陶淵明之思想與清談之關系》錢鍾書《中國詩與中國畫》繆鉞《論宋詩》
