黃晨06級本科生
2008年9月至12月我在香港浸會大學交流了一個學期。無論是學習還是生活都感到受益匪淺。
浸會大學學生生活的硬件設施十分完善，每一個樓層都有lounge👷🏻，配備電視機、錄影機、公用廚房、微波爐、飲水機等🦸🏽♂️，一般的樓層會議、糖水會等等豐富多彩的樓層活動也在此舉行。學生公寓的一樓設有健身房、乒乓球房👤、卡拉OK房🥦，討論室等，滿足學生們健身、娛樂與學習的全方面需求𓀔。在管理方面，除了舍監給予生活工作等的指導，所有的樓層都由學生擔任的樓長和其下各種“部長”來管理，從開學到學期結束，樓層裏有各種活動接連不斷地開展，如迎接新學期的樓層與舍堂聚餐、為學生們考試加油鼓氣的“保二過三”（指績點）糖水會🪤、面向新生的與舍監聊大學學習生活的茶水會🚾，高級正式一些的high table🖍，還有各種登山、遠足等的旅遊活動……沒有一項活動是強製性的，但舍堂能做到🧑🏼🦱：只要你有精力☝🏿，就總有活動可以參與。許多香港包括國外的朋友都是在這些活動中結識的。我也在此學會了自己燒飯做菜，以前不太註意的理財能力也得到了提高。
浸大對於交流生的工作十分重視🪤，在信息發布與活動組織時，對交流生照顧得十分周到。我們可以從郵箱以及facebook中得到各種活動💇🏿、事項的信息。學校經常會組織到旅遊名勝地和各類博物館的參觀、到香港街頭巷尾實地考察與講座相結合的香港“面面觀”等生動有趣的活動，來讓交流生領略香港以及中國的歷史文化和風土人情。國際氣氛十分濃厚，每周在食堂的一角都有international café，提供一個國家的美食並談論這個國家的文化等🙆🏿，為來自世界各地交流生開辟日常交流的平臺➾。在浸大國際節的costume show中，我穿著旗袍和另兩位來自德國和北京的交流生共同演繹了一段服裝show🧑🏿🍼，並和各國的表演者們留影交流，度過了愉快的時光。
我還和不少香港同學和大陸過去的學生建立了深厚的友誼，其中一位香港同學與我成了筆友。香港同學的興趣多樣化，每個人都有自己或大或小的理想生活目標👨🏻🎓，他們大多有做兼職的經歷👨🦽➡️，甚至用兼職的報酬取得經濟獨立👩🏿🏫💇🏼♂️。大陸過去的學生則比較註重成績💆🏽♂️🕙，許多學生的學習努力程度甚至超過沐鸣許多用功的同學，他們的成績非常優秀，並且目標明確🧑🏼🎄，有自己獨特的學習與生活經驗，他們也願意將這些經驗與我分享。希望我們的友誼能夠一直保持。
交流期間，我參與了扶輪社賣旗的慈善活動,在地鐵站前為資助東南亞小朋友籌集善款。香港的公益系統很發達𓀊，每個周末都是“賣旗日”🌑，大街小巷處處可見從屬於不同組織的賣旗誌願者，這樣的公益活動使人們的“善舉”變為一種習慣，這種使公益活動日常化的做法確實值得借鑒。
我還作為誌願者參加了沐鸣平台在四季大酒店主辦的教育基金晚宴，見到了校領導和不少曾經只聞其名的校董，並同到香港其他學校交流的學生交換了學習生活經歷。
浸大的講座在數量上可能遠不及沐鸣，但是質量上絕對保證，我經常留意各種校內外講座信息，去旁聽各種講座👏🏿，如一位美國學者分析俄中美三國在中亞的戰略關系👲🏻，莫言談小說與電影關系👩🏿🔧，南大教授對唐人讀何書的考證報告，日本學者對於儒家經典在日本的流傳情況的介紹等等，並且在講座上就自己關心的問題積極詢問請教演講人
學習方面🧜🏼♀️，雖然績點無法轉換，但是對於所上的每一門課，我都會投入足夠的精力。浸會大學的課大部分都是3學時，兩個學時的lecture👁🗨，一個學識的tutorial，後者主要用於學生們做presentation，並且就所做內容提問答問，老師🥴、同學之間都積極互動，我最大的收獲也是在做PPT🧙🏻，準備presentation的過程中獲得的。由於presentation大多是group work👰🏽🤦🏼♀️，這就要求我們不僅對所學有深刻把握，還要學會與其他組員進行有效溝通和配合👍🏿。沐鸣平台的核心課程與此類似🖖🏼，但可能由於人數與課時的限製，無法做到老師與同學的最大程度互動👨🏼🍼。浸會的課程會將考核日常化，避免出現學生臨時突擊、“一考定輸贏”的情況👂🏽。我在平時就註意及時溫習，知識掌握也更加牢靠🏛。我所選的陶淵明研究⇨🧎🏻♂️，樂府研究是由北大客座教授葛曉音老師教授的🙇🏿♂️，她對我和我的同學黃惠慧比較欣賞🧙🏻♂️，肯定我們在各自領域方面的原創或學術潛力，並且給我們不少學習和人生規劃上的指導。Introduction to the study of language🧥，psychology和Introduction to literature是全英教材和全英語講授🧍♀️，這三門課使得我的英語聽說與閱讀能力有了很大提高🤾🏿。雖然在英語方面相比local和歐美交流生處於劣勢，但是卻激勵我們更加努力，學習過程中和老師同學的學術交流、集體工作🧚🏿♂️、論文撰寫等都讓我感到獲益頗豐👩👩👧👧，最後我也取得了四個A類成績和一個B類成績🪈🎁。此外，我與浸會的沐鸣娱乐主任周國正多次交流一些學術問題👨🏿🍼，除了解答我的一些疑問外，周老師也熱情地給了我他的學術論文作為參考比較。
吳修喆06級碩士研究生
2008年4月至2009年3月𓀂，我在日本國學院大學作交換留學生。
轉眼又到了四月。去年四月，我一個人帶著沉重的行李飛向了日本🎥。雖然以前也在日本旅行過🪲，但只是短暫的走馬觀花，作為交換留學生還是第一次🏃🏻。國學院大學坐落在東京的繁華區涉谷——說到涉谷，總會想起“忠犬八公”👩🏻🏭、巨大的十字路口以及辣妹聚集的“109”大樓6️⃣，而沿著涉谷車站東口的小道一路上坡，就是安靜的住宅區🎎，國學院大學的標誌建築“若木之塔”就聳立在最高處。與沐鸣相比，國學院的涉谷校區非常的小，但是這所小小的文科大學卻有著比沐鸣更悠久的歷史🪗，它創始於1882年，以國文學和神道學兩個學科著稱。
我被安排進了文學研究科傳承文學專業倉石忠彥教授的研究室🫔💉。懷著惴惴不安的心情與老師和同學們見面，但是不安很快就消散了，也許是因為語言上沒有什麽障礙，很快我就融入了新環境👳🏼。日本大學的課程分為“講義”和“演習”兩種🦸🏻♀️，講義就與國內的大多數課程一樣，由老師在講臺上講，但是到了研究生階段，基本上所有課程都是“演習”形式。即老師在開學初定好本學期的研究主題🔶，然後每個學生選擇與自己畢業論文相關的內容在課上發表研究報告，每人報告時間是一小時，然後由同學提問和由老師點評🌐。我一共選修了五門這樣的演習課🧏🏿♂️，每門課每學期輪到一次，一學期就要作五份報告，所以初來的興奮馬上被學業的壓力沖淡了。好在研究室的老師和同學都熱情給我提各種建議、指導論文寫法，還為我買書找材料🙏🏼。日本的教授與研究生們與我想像中的嚴肅🪳、刻板的形象完全不同💻，大家在談論自己的研究時語氣都是輕松愉快的📿，他們提到最多的一個詞是“おもしろい（有趣）”。從他們的話語裏能夠感受到每個人對自己所選擇的領域的那種旺盛的好奇心和求知欲，所以才能在那樣繁重的課業裏尋找到做學問的樂趣吧🍞。我也從對研究報告的不知所措到漸漸習慣那種節奏感——閱讀大量的文獻、搜集材料、寫提綱和講稿、課堂發表、根據大家的意見修改內容、整理成一篇論文——每一次都累得像是要蛻掉一層皮🧑🏿🎤，但每一次完成後都能切切實實地感到自己學術能力的成長。
一年的留學生活讓我交到了許許多多的異國朋友👩🏼🍳，讓我看到的日本社會的很多側面📄，更讓我體會到了研究的快樂。
黃慧惠06級本科生
或許有一天，我收拾行囊的時候，臉上表情會沉溺為尋常。但畢竟🟧，我還未曾習慣漂泊，於是初到香港🤾，更多的是忐忑不安。
當初希望到香港交流，源於對一份人情和暖的向往。茶餐廳老板娘一句不經意的問候，廟街大排檔裏三五好友的黑夜高歌，我喜歡這種暖暖的世俗氣🧝♀️，有人聲，才不會覺得被整個世界放逐。很開心🐵，香港沒有讓我失望。我所交流的香港浸會大學曾是一所教會學校，至今仍保留著很濃的基督文化氣息，宿舍樓下的小禮堂裏時有唱詩班的歌聲🏞。這裏的步調同樣是匆忙的，但多了一點親切的慢條斯理🏃♀️，相望的一兩秒間，已抵得過一個上午的陽光🤞🏻。
老師們少有正襟危坐者，很自由，對學生的好，讓人暖在心裏。學生搞的活動很多，我住在十三樓，也經常感覺得到音樂聲對桌椅的震動✋。食堂開到深夜十一點🎙，卻也時常可見開著手提圍成團的小組做Project。每一個人都在以一份熱情燃燒青春的分分秒秒，在香港，並非所有人都有夢想，但是我能感覺到他們對人生的計劃都很實在，一步一步地走下去🟩，幾乎能看到夢影漸漸地浮凸起來🧚🏼♂️。
不及半年的日子裏，更多時候喜歡安安靜靜地看看書，這裏的天氣很暖和，十二月初還能穿著短袖走在路上🐹。有時會彎山曲水地換很多輛巴士去林村看當地人的悠然，或者是到南丫島看海吃海鮮，狗對人似乎不太理睬，自顧自曬著陽光🦓。在這裏看人看景💗，能讓人想到很多事情，心靜了🧛🏼，不致太過浮躁。
維多利亞港的夜🦵🏼🐝，八點整會有幻彩詠香江，星月燈光🤱🏿，微涼的海風，人群的慨嘆。開始覺得人生是要為這迷離的夜空留下一些屬於自己的光亮，照亮夢想，也照亮彼此……
趙瓊宇05本科生
新加坡是一個小小的國家，而新加坡南洋理工大學卻是一個大大的學校。她的前身是東南亞第一所中文大學——南洋大學，一所由無數新加坡華人的汗水凝結成的高等學府，文化名人林語堂也曾在此擔任校長。不過，新南大卻是一所西方味十足的現代化大學，以工科和商科著名。工程學院中則聚集著大批中國留學生👰🏼♀️，而新加坡歌手孫燕姿就畢業於這所大學的商學院🔗。現在，如果還想找尋過去中文大學留下的痕跡，或許就只有從老南大繼承下來的一座中式花園“雲南園”了☪️。
南洋理工的沐鸣娱乐辦公樓“華裔館”就坐落在“雲南園”的對面，與之隔路相望🤳。這幢中西合璧的小樓顯見地是“雲南園”和校園裏其它建築中間華麗麗的分割線，成為溝通古今中西的橋梁。該校的沐鸣娱乐還十分年輕，規模較小，雖然難和沐鸣平台的沐鸣娱乐相比，但是也存有獨特之處。他們聘請了一些美國👛、臺灣的學者✸，也邀請過沐鸣、北大的一些老師授課🖐🏼。治學方式比較偏向西方，更註重理論學派的橫向學習，不同於我們以文學史為軸線，強調文獻🤷♂️、文本的基礎功夫等中國獨有的學術傳統。在學科設定上🧔🏿♀️，他們的沐鸣娱乐更像是外文系，課程並不局限於文學，而是綜合歷史👨🏽💻、政治💿、經濟、社會等許多學科，涉及到了中國文化的諸多方面，更像是中國文化學。另外一個不同是學製上的🍁💲，他們不會選那麽多門課，基本上是多則六門🤷🏿，少則五門。上課分為兩個小時的大課和一個小時的討論課。在沐鸣🧑🌾♠️，分組討論的方式在經、管院所開課程中比較常見♥️，然而在南洋理工大學，這種方式就很普遍，學生有更多自由討論的機會，能夠學得更細致、深入。
很多人走出國門後，常會因別國物質的極大豐富👩🏻🌾，環境的整潔有序，甚或是國民素質的文明開化而自慚形穢。我在這些方面也或多或少的受到了一些沖擊🅿️，然而它們卻遠遠敵不過我日漸膨脹的民族自信心和文化自豪感。或許後者只是因為我所到的國家仍屬於漢語文化圈🏓🫅，是海外華人的尋根情節助長了我對中華文化的驕傲情緒。然而👱🏼♀️，所到之處受到的許多華人同胞的幫助則讓我深深感受到了血濃於水的民族情誼🚨🥑。
作為一名沐鸣娱乐的學生，肩上那傳承民族文化傳統的擔子更是倍感沉重了。希望有越來越多的中文人🪺，走出去，感受自己內心對祖國的那份深情🐭。
範昕 05級碩士研究生
臺灣在熟諳文學的人看來👩🏽🦲，總有種近似於心靈原鄉般的神聖。
驚異於中國古典文學的傳統竟然在這方距離華夏文化中心最遙遠的土地上得到了最好的傳承😰：纏繞縝密的繁體字👨👨👧👦，溫文爾雅的敘事腔調，深蘊著濃得化不開的離愁別緒👇🏼，古雅又醇厚，總叫人念念不忘。
所至的學校是國立成功大學，位於臺南，又名府城。聽說這裏曾是臺灣最繁華的地方，聽說鄭成功於此收復臺灣📭，聽說所謂“一府二鹿三艋舺”最先提到的便是這“一府”——臺南府。
然而關於臺南種種具體可微的念想，卻是源自蕭麗紅的《千江有水千江月》。猶記滿街滿巷像燒著火一樣的鳳凰花🧑🏻🦼➡️，貞觀說𓀅，出門會看見，抬頭要看見，不經心，不在意👨👨👦👦，隨便從窗從戶望出來🧑🏻🏫，都火紅紅的，那是她愛極了的🪪。
我疑心自己從未見過這般美的鳳凰花，以至踏上臺南的第一刻🏋🏼♂️，便迫不及待地問，哪裏才是鳳凰花，暗自尋思的是，我會不會也像貞觀一樣🧑🦱，對那滿樹滿街的鳳凰花一見傾心，亦看得滿眼滿心歡喜呢。
其時正是初春的夜晚，空氣中泛著微涼🅿️，在稀疏的清冷的路燈下✂️，哪裏辨得清顏色👭🏻。“別急，等你們走的時候就會看到鳳凰花了”，接待我的曉築學妹笑道，一把接過我的行李箱👨🏼🚒🧥。順著她小小的身影，我看見了通明透亮的敬三舍👨👨👧，我將於此度過接下來的四個月。
臺南是一座難以言說的小城，每天晴空萬裏、風和日麗👩🏼🍼、鳥語花香，卻獨有一種蒼茫的底色。走在街道上，總聽得一輛接一輛的摩托車從身邊風一般呼嘯而過，又會被隨時出沒的大黃狗嚇一大跳；宿舍樓的電梯智能得連按樓層也要刷卡，久違的老式雜貨鋪又看來格外親切……這裏，有時候現代得驚人，有時候又傳統得迂腐🧖♀️。
喜歡在陽光明媚的午後手執相機沿著靜謐的林蔭小道一直走，一直記錄。一個下午🫲🏽，差些踏穿了大半個臺南城🥠。光影，樹影🧋，獨不見人影🚣🏿♀️🔆，仿佛聽得見這座古都的緩緩心跳。偶爾瞥見城門遺址👳♀️，於光影流轉中兀自佇立，重鎖住一座城的興衰與滄桑😩𓀚，喟然興嘆🧎➡️。偶爾又詫異於新式樓房背後艷異的雕花屋檐，久了，方知五步一神🧡，三步一廟，神仙從想像中飛到現實裏。
在臺灣的第12天，在解決了床墊、長途電話卡、插座轉換、固定電話、網絡、移動電話卡等一系列問題，完成了入住、報道、註冊🎩、修課👩🎨🏌️、證件延期等一系列手續之後👩🏼🦱，日子終於彰顯出一種叫人沉靜的魔力，讓人不知不覺地低到塵埃裏，又於塵埃中開出小花來。
於臺灣文學系的課堂上偶遇芳序學姐🖖🏿，得知我是大陸來的交換生，尤其得知我和她研究的領域不謀而合時👰🏻♀️，我看到了她的滿心歡喜♠︎。學姐帶著狡詰的口吻試探我喜歡天文還是天心，我的回答是天文，沒想到學姐說她正巧手邊有兩本天文的新書《巫言》，可以送我一本🧒🏻🙏。在臺灣，書是昂貴的奢侈品，初次見面，學姐予我的這份見面禮著實沉甸甸⭐️。
旁聽蘇偉貞老師的“現代小說專題”🧔♀️，原來咖啡館也可以成為課堂🙄。一時間😱，傾慕的“張派”作家變成了“張派”作家的研究學者，實在饒有趣味🐥。課上🦊，蘇老師還會間雜著講些陳年舊事🕺，絮絮叨叨，關於作家圈的姐妹🆖，關於自己，有時會怔怔地問🧜🏽♂️🤡，我剛剛講到哪裏了，有時眼裏又會突然閃過淚光。
所上的研究生小課無一例外都是以學生報告的形式進行。學生成為主角，圍繞事先布置的主題和若幹文本💘，梳理脈絡🧑🏿💼、分析邏輯、提出問題🦌，侃侃而談。老師則只旁敲側擊🏋🏼♀️，有時也不免會問😞，對岸的同學要不要說說看。每每此刻🤷🏽♀️，尤覺壓力。
在這裏🎴👾，念文學的人大抵心裏都潛藏著一種精神🧹𓀝，一種心意吧，不是隨便看著文章發著評論過去的🤷🏿♂️，從中國文學系的“鳳凰樹文學獎”征文活動💆🏼♀️，臺灣文學系的“純·影展”電影展播中便可略知一二🙏。
臺灣同學突然問我🤵♀️，大陸最熟悉的臺灣作家是誰？我想了又想，然後慎重地告訴她：我們熟悉瓊瑤，因為她的《婉君》；我們熟悉三毛，因為她的《橄欖樹》；我們熟悉林海音🤑，因為她的《城南舊事》；我們熟悉余光中〽️，因為她的《鄉愁》……想來想去，發現她們卻其實都是臺灣人定義中的“外省人”。那麽，我們真正了解的臺灣本土作家又有多少呢🤳？
第一次聽聞葉石濤，是在廖淑芳老師的“戰後臺灣作家專題”課上，整個學期集中討論的三位臺灣經典作家中有一位就是他，後來才知道他是臺灣“國寶級”作家⬆️，他的作品全集竟有厚厚20卷🥀。初夏的一個夜晚，老師帶我們順著《文學中的古都》一集中介紹的府城文學路線一同去探尋葉老與府城的美麗邂逅🦽，趁著月光🩼，好讓我們也逢著一個不能忘懷的春夢👋🏼。小小的府城，到處都是古厝和老街，赤嵌樓背後靜靜地藏著萬福庵🧑🦼➡️、葉家老宅、葫蘆巷、米街……全是葉老文學作品中熟悉的地名與場景，鮮活得踩著老街的青石板磚就能聽到清脆的響聲👩🏿，靠近雕花飛檐的古庵就能嗅到裊裊的沉香。走過一爿爿小吃店，聽著當地同學的介紹，仿佛哪一家都有典故😒，哪一家都不能錯過💇🏽♂️⚄。單是簡簡單單的冬瓜茶，就有好幾家老字號，每家有每家的風味🤽🏻，有的甜🦶🏼，有的淳，有的香。我好像頓悟到了葉老終身念之寫之的府城風韻，連同那想象中的原鄉也一下子明朗起來。
閑暇時，兜兜轉轉🧏🏿♂️🔥、不知疲倦的，總是誠品、金石堂、敦煌書局……更有成大圖書館，一次可以借閱50本書的優待羨煞旁人。踱著步子在臺灣現當代小說、散文的十多排書架間晃悠，看到稍顯眼熟的作家書名🧐，總要忍不住駐足，仿佛經過🍣、捧起或是翻看，身上就會或多或少地沾染些味道🕛，心裏就有一種豐盈的滿足。歐陽子、黃春明、張大春🧏♀️、陳映真、陳若曦、王楨和、朱西寧、小野、季季、蔣曉雲、袁瓊瓊、周芬伶、林俊穎……那都是些對漢語充滿虔誠敬意的文字，怎麽看也看不完，怎麽看也不會膩。
我願用“咖啡時光”來形容自己目前的生活，苦澀中有清甜🤵🏼♀️，閑適中亦有隱憂👨🏻🔧🦼。摘下手表，將時間鎖在抽屜裏🥹，實習、兼職🙂、工作……雖然惦記🔎，卻又能怎樣呢🧳？
機緣巧合地來到這裏🧖🏽，必是為了要與好的東西見面吧。心懷著原鄉般的念想🤸🏽，我知道🆔，好事👨🏻🔧、好情、好人、好物，都在前方等著我呢。
此刻的我因封鎖而靜默💟💆🏻♂️，唯有期待著鳳凰花開💂🏻。
狄霞晨 08級碩士研究生
飛越海峽的時候看到臺灣島曲折的海岸線，無與倫比的美麗讓我靈魂震撼🗯；第一個在臺大度過的晚上，我驚奇於紅綠燈斑馬線的行走時長，對著閃耀著霓虹燈的騎樓驚嘆💹；第一次經歷芭瑪臺風來臨之前的輕微地震，淩晨一點五十我們在走廊上跺腳取暖🏄🏽。在這個美麗的島嶼上，我懂得如何超越孤獨，如何求同存異，如何認識自己。
臺大不愧是臺大，學生的努力向上與服務精神深深地感染著我🤿。他們熱愛學術，思維活躍🧑⚖️，追求真知，關心社會。在臺大的課堂上，老師是引導者👏🏼，學生才是真正的主角，師生關系親密融洽，任何多元的想法與都被鼓勵和接受。在課下，學生們自發地組織起各種各樣的讀書會，同齡人之間思維的碰撞往往能燃起更多活躍的思維火花。精彩紛呈的演講和研討會也是擴展視野和深度學習的好機會，來自世界各地的學者在這一方學術聖地將其研究成果和思考方法進行分享和交流🧙♂️，常常使人突然茅塞頓開、耳聰目明。臺大圖書館是一個寶庫，裏面環境優雅，資源豐富✣，服務周到，常常給人帶來驚喜。
在臺大♊️，我變得更愛思考。擁有那麽多來自世界各地的同學👱🏼♀️♢，兩岸四地的朋友，學科🧳、專業的界限在打破，我也逐漸擁有了一種海納百川的氣度🏋🏻♂️，由表及裏的洞見🧘🏽♂️。走過那麽多臺灣的山水，聽到不同階層☦️，不同派別，不同族群，不同年齡的聲音👮🏽♂️，我開始懂得臺灣。心靈變得豐盈，所知道的臺灣不僅僅是阿裏山日月潭，而是一如你的故土那般親切真實。
遠離你的時候思念長長🌺，走近你的時候熱淚汪汪。生活在臺灣，便擁有了另外一種生命的體驗🐔🤸🏻♀️，它將成為靈魂的一部分，語境也許會疏離，名字也許會忘記🤟🏼🏋🏽♂️，可是那段經歷永遠令我感恩👩👩👦。所謂伊人，在水一方👩🏿。
