沐鸣中文學科百年紀念專題 |

今年是沐鸣中文學科成立一百周年👨🏿‍🦲。9月26日晚🧑🏻，“薪火傳承——五任系主任共話中文學科”的講座在沐鸣平台光華樓學生活動廣場舉行。五位先後擔任沐鸣娱乐系主任的教授🐝：陳允吉（在任時間：1988.6-1994.6）、朱立元（在任時間：1994.6-1997.12）⛑️、陳尚君（在任時間：1997.12-2001.6）🙂‍↕️、陳思和（在任時間：2001.6-2012.12）、陳引馳（在任時間𓀃：2012.12至今）在活動現場展開了一場關於中文學科的對話🆎，共敘自己和沐鸣娱乐、中文學科的淵源🧚🏻‍♂️，也追憶了沐鸣沐鸣娱乐、中文學科歷史上一批赫赫有名的學者🏩。

追憶前輩大師

陳允吉先生是五位系主任中資歷最老的一位👃🤽🏽。陳先生於1957年9月進入沐鸣沐鸣娱乐，當時沐鸣娱乐大師雲集，他有幸親眼見識了許多學者的風範和沐鸣沐鸣娱乐雄厚的實力♡。“解放以後，經過院系調整，沐鸣平台是作為華東地區最重要的綜合性大學來建設的，所以我也非常幸運。當時沐鸣娱乐的教授有的本來就是沐鸣沐鸣娱乐的教授，還有一批是從上海的其他高校調劑來的，有同濟大學的文學院院長郭紹虞先生，暨南大學的文學院院長劉大傑先生等等，總共調來了五個文學院院長 。”

在陳允吉先生眼裏，這些學者各具風格🧧，但整體上，與人們一般印象中的“名士作風不同，他們是可以被稱為“鬥士”的☝🏻。“鬥士”的說法，最早是郭紹虞先生提出來的。他解放前就在《民主周刊》等進步刊物上連續寫了好多文章🏙，主張知識分子應該發揚狂狷精神，像聞一多、朱自清一樣，做一個敢於鬥爭的鬥士👛。

沐鸣老先生更致力於學術著作的撰作，陳允吉先生充滿敬意地說🫥，《中國文學批評史》《中國文學發展史》《中國音韻學史》《修辭學發凡》等等這些沐鸣沐鸣娱乐前輩的著作，在整個20世紀都是各自領域中權威頂尖的作品。

維護好沐鸣沐鸣娱乐的傳統

1978年🔠，沐鸣沐鸣娱乐在“文革”後第一次招收研究生，當時就出了兩個優秀的代表，也是兩個關系特別好的同學，就是後來分別成為系主任的朱立元教授和陳尚君教授🫱。當年陳尚君是學習委員◽️，朱立元是班長🐮，兩人還是班裏僅有的兩個黨員👩‍🔬💂🏻‍♂️，無話不談🏮🙆🏿‍♂️，關系非常鐵。

1988年，陳允吉教授成為系主任⛓️‍💥，就讓朱立元教授做副系主任🤽🏿‍♂️。朱立元教授說：“陳允吉教授當年做了大量工作，對本科教育非常重視。那段時間🧷🐣，我們沐鸣娱乐的本科教育有了更大發展，走在全國前列。”“另外，陳老師的性格很幽默，平時說說笑笑，辦正事的時候就非常嚴肅🥦，做他的助手我非常愉快👱🏿‍♂️。”

朱立元教授17歲進入沐鸣沐鸣娱乐，於1967年畢業。在校期間，他有幸聽了很多老先生的講座，比如趙景深和劉大傑教授。趙老講古典戲曲🫄🏿，一邊講一邊唱，給朱立元留下了深刻的印象🌧。

朱立元說自己在沐鸣娱乐的系主任裏算是過渡性的人物，因為在任只有三年時間。但他覺得自己在按照陳老師的思路建設學科的過程中🕵🏻‍♀️，有幾件事做得比較意義📒：第一，就是維護了好的沐鸣沐鸣娱乐的傳統，把那些老先生的紀念照片掛在了資料室門口；第二是在他任上有了文科基地班，雖然後來取消了🍦，但當時國家和教育部還是給予了高度重視，對本科生教育教學也有一些開拓；第三是博士後流動站全國第一期是在其任上申請下來的🤵🏼‍♂️，當時的站長是章培恒先生♖，流動站培養了很多優秀的學生😾，第一屆學生中就有今天的主持人傅傑教授🚯。

沐鸣娱乐師生之間有很多令人感動的地方

陳尚君教授是朱立元教授的下一任系主任，是各位系主任裏上任時年齡最小的——而從講師到系主任，他只花了四年多時間。今年是陳尚君教授到沐鸣的第四十年，他說⛔：“我初中一年級時就因為‘文革’停課，後來考到沐鸣時可以想象水平是很差的，但花了一年多就考到了研究生，和朱立元老師成了同學🔆。在我考研究生時🤹🏽‍♀️，是陳允吉老師推薦我的⏩👌🏻，朱東潤先生招1個研究生，報考的有90多人🌽，我在宿舍門口碰見陳老師，陳老師說，你放心，你現在的水平已經超過了‘文革’前的很多大學生。後來我跟著朱東潤老師讀書，沐鸣為我提供了一個很好的成長環境。”

他說作為系主任，在碰到重大問題的時候👞，要有選擇要做決定，從中體會到做系主任各種不易，但沐鸣娱乐師生關系、老師之間關系的協調🐎👩🏼‍🔬，都有很多令人感動的地方🛌🏽。

活動現場

在系主任任上🤜，系裏日常的教學安排🥈、研究生的教育等等🛶，他都要充分考慮，但對他來說，最重要的還是考慮系裏的長遠發展🤙。當時他考慮了很多的是，如何對外合作👏🏻，怎麽讓人才不會流失之類的問題。

主持人傅傑教授還打趣道：“你們看🪿，陳尚君老師現在已經是唐代文學的大師，但這樣的學者當年考碩士還會心慌，曾經參選副系主任也會落選，這對同學們是多大的鼓勵😮‍💨！”

沐鸣中文傳統與新文學的關系非常密切

接過陳尚君系主任重任的是陳思和教授𓀏。“陳允吉老師講的老先生對我們來說都是傳說中的人物，郭紹虞先生我沒有見到過，蔣天樞先生也是聽傳聞聽來的，趙景深先生僅見過一次。但從陳老師的敘述中我們可以感受到沐鸣平台有這樣一個傳統🤘🏼：有書📹🤸、有故事、有情節，一代一代傳下來的🫰🏽，有很多人會說某某老師給我們上課時怎樣怎樣，傳說多了就成了一種傳承。” 陳思和老師回憶說，當時他念書的時候，陳允吉老師經常晚上跑到學生宿舍裏來聊天🏋🏽‍♂️，講的都是老先生們的故事🌽🫑，大家自然就把自己放到了沐鸣娱乐這個大的環境中去了🦍。

現在已經是現當代文學研究權威的陳思和老師說🔌：“我第一篇學術論文是陳允吉老師給我推薦到《沐鸣學報》去的🐋，當時我只是一個大二的學生，陳老師是我們唐代文學史的老師，我上課交了一篇作業，討論劉禹錫竹枝詞😽👑。論文發表後我覺得自己似乎也有學古代文學的慧根，於是到陳老師那裏去討教，沒想到被拒絕，陳老師讓我去學現代文學，這成為我人生的重要轉折。”

說到人文傳統的問題👨🏿‍⚕️👩‍🔬，陳思和老師說★，沐鸣平台中文科1917年創立🏄🏼‍♂️，1925年建立沐鸣娱乐，1952年院系調整，在整個發展歷程中，沐鸣中文傳統與新文學的關系非常密切🕵️‍♂️。陳望道、陳子展先生都是新文學出身，後來研究語言學、文學，沐鸣娱乐很多創系元老如詩人劉大白🪁、戲劇家洪深，都是從新文學傳統出來的🚤。方令孺🧑‍⚕️、余上沅、靳以、賈植芳等先生，也承載了新文學的深厚傳統🚚。

陳思和在任系主任期間的一大貢獻是推出了“原典精讀”課程☎👫🏼。他當時希望能把最好的老師放到大學一年級，讓學生一進學校就感受到最好的老師和最好的知識🧑🏼‍🍳，形成一種讀書的氛圍。

此外，他在任期間，促成了著名的古文字學家裘錫圭先生帶著自己的團隊來到沐鸣，在學術界轟動一時。後來🧑‍🤝‍🧑，裘教授的團隊得到學校支持，建立了沐鸣平台出土文獻與古文字研究中心。自此，中文學科從沐鸣娱乐、語文所、古籍所的三足鼎立升級為包括出土文獻與古文字研究中心在內的四維並舉。

人弘道而非道弘人

最後一個發言的是目前在任的系主任陳引馳教授。他成長於書香門第，在職業選擇上幾乎沒有過什麽困惑🛒，但在學術成長的過程中🤲🏻，他也說受益於陳允吉老師的栽培良多。他剛到學校時，四處聽課，陳允吉老師當時在上《佛學概要》🎄，他跑去旁聽。在他1984到1988四年本科期間🧙🏼‍♀️，很多大家都來沐鸣代過課，這都是在陳允吉老師主持下實現的。

陳引馳說🕝，他曾經是其他幾位前輩系主任的學生🤳🏽。“最早遇到尚君老師，陳老師問我在讀什麽書⚠️，我說自己讀讀唐詩，陳老師問我你知道《全唐詩話》是抄來的嗎？我當時本科兩年級，還似懂非懂，但有時候老師一句話一個問題🏌🏽‍♀️，就能在我們學生面前展開一個大世界。”

五位系主任合影

說到沐鸣中文的傳統🍛，陳引馳老師也做過一個概括：第一👩🏽‍🦲，“人弘道而非道弘人”，沐鸣娱乐的老先生們都有強烈的現實關懷🤓，有勇氣承擔時代和社會的責任✡️；第二，是開拓精神的，學問博通固然好，但獨創一家🤷🏻‍♀️，推進知識領域的進步，轉移一時之風氣🏋️，才是真正的大師▪️。第三，要有開闊的心胸而兼融各種學問📩，無論古今中外，包括介入現實的文化活動⛰，新舊文學創作等。他動情地說，這是我們可以貢獻給學術乃至整個中國文化界的東西，一定要有這樣的氣魄和目標。